邳州市“幼小衔接”攻坚行动现场会在运平路小学举行

心似一片秋

为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，进一步推动我市幼儿园与小学科学有效衔接，科学开展一年级新生入学适应教育，10月21日，邳州市“幼小衔接”攻坚行动现场会在邳州市运平路小学举行。

参会人员走进一年级教室，温馨的室内环境、有趣的区角、可自主取放的户外活动材料，都展示出运平路小学针对一年级学生的身心发展特点，聚焦入学适应，在环境创设、班级规则上所作的改变。跟随小讲解员的步伐，参会人员在书香长廊参观了学生的书画作品，观摩了一年级教师备课及学生作业，深入了解运平路小学入学适应课程，真切感受到运平路小学浓厚的校园文化底蕴以及“零起点教学”的落地。

结束现场观摩后，参会人员集中观看了明珠实验幼儿园和运平路小学制作的幼小衔接专题片。两部专题片分别从幼儿园和小学两个不同视角，展示了园、校针对幼儿身心、生活、学习、社会等方面进行双向对接所作的努力。明珠实验幼儿园和运平路小学定期互访、建立研学共同体、组织有效衔接专题教研等具体做法，帮助与会人员进一步明确了幼小衔接的工作思路和方法。

在教学交流环节，运平路小学两位一年级教师分别进行了语文课和数学课展示，教育局幼教教研员刘莹霜对两节课进行了点评，并从幼小衔接的角度出发，对一年级入学适应期的教学内容和教学方法等提出了建议。

在分享环节，明珠实验幼儿园园长李长梅和运平路小学校长王晓力分别就“双向衔接，未来可期”“幼小衔接应多‘点’发力”进行经验分享与交流。

市教育局教育科负责人汤相普对下阶段全市的幼小衔接工作作了部署，要求严格按照《邳州市推进幼儿园和小学双向衔接攻坚行动方案》开展幼小衔接工作，遵循儿童身心发展规律和教育规律，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，幼儿园坚决纠正小学化倾向，小学一年级要真正做到“零起点”教学，把“双减”工作真正落到实处，让家长放心，让社会满意。

全市各小学业务校长、幼儿园园长、一年级教师代表共计300余人参加活动。