邳州市明德实验小学：落实“双减”，做好“加减法”

为深入推进全市义务教育“双减”工作，逐步提升课后服务的质量与品质，不断增强学生和家长的幸福感、获得感、安全感，全市各中小学充分利用各自的资源优势和学校特色，组织开展了有利于学生全面发展、健康成长的课后服务活动，形成了丰富多彩、生动活泼的课后服务良好样态。邳州教育将陆续精选分享部分学校的经验做法。

本期推送的是邳州市明德实验小学：落实“双减”，做好“加减法”。

邳州市明德实验小学坚决拥护中央“双减”政策，深刻领会“双减”，深入践行“双减”。在此背景下，学校将始终牢记“为孩子美好人生奠基”的教育理想，做好双减“加减法”，以此来提高教育教学质量。

一、聚焦课堂 提质增效

围绕“双减”精神，学校始终牢牢地牵紧教学质量的“牛鼻子”，坚守课堂教学主阵地，加大课堂教学改革力度，努力提高课堂教学效率，提质增效。学校通过开展“骨干教师引领课”、“教坛新秀展示课”和“新人汇报课”等系列教研活动，切实指导教师精准制定课时目标、精准把握教学内容、精准了解学生学习情况，紧盯课堂教育教学质量。

二、优化作业 减量增效

作业，是学生学习过程的重要环节。作业的设计与布置直接影响着教学效果和学生的学习热情。按照“双减”中作业管理的要求，语文组以“自主学习，快乐阅读”为主题开展作业设计；数学组围绕“重探究实践，重综合运用”的设计理念对作业进行整合；英语组实行分类设计作业，重点指向思维发展，如巩固类作业、延伸类作业、综合类作业可以满足不同层次孩子的发展需求。

三、拓展课程 强基增乐

在“双减”背景下，学校积极探究，不光让学生充分学起来、练起来，还要让学生动起来、唱起来、舞起来。学校基于发展特色、教师特长、学生特点，充分整合校内外资源，“编程社团”、“篮球社团”、“阳光合唱团”等课外社团如雨后春笋；“毽羽飞扬”、“阳光大舞台”等活动精彩纷呈，整个校园呈现一派生机盎然的喜人景象，学校已经成为学生流连忘返的地方。

“双减”政策的落地实施，对于校领导和教师都是一个全新的课题，学校在此背景下将坚决落实校内主责，做到“三提”，即提高教育质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平，同时关注校园安全，关注师生心理健康，努力办好让家长、社会满意的的教育，为党和人民交上一份满意的答卷。