邳州宿羊山镇中心小学举办“践行新教育 构建理想课堂”专题教研活动

心似一片秋

为大力推进新教育实验的开展，积极探索“双减”背景下课堂教学有效性，继而构建理想课堂，全面提升教育教学高质量发展，宿羊山镇中心小学依照教学工作计划如期开展“践行新教育 构建理想课堂——数学课堂教学有效性”专题教研活动。

备课作业观摩展示---透视课堂教学有效性的因与果

全镇120余位数学教师现场观摩学习优秀数学备课和作业。教师备课内容详实，可操作性强；创意作业夺人眼球，体现个性化、层次化的新教育设计理念。

理想课堂示范交流---剖析课堂教学有效性的生成过程

刘芳秋老师执教《用数对确定位置》一课。她从贴近学生生活的实际情景出发，创设良好的学习氛围，让学生在活动中不断探索，在梯度练习中层层推进。教师教得轻松有效，学生学得积极主动，真正体现新教育的理想课堂教学理念。研讨环节中，执教老师首先对课堂设计理念和意图以及教学目标达成情况进行反思，再由镇数学教研组成员分别从新教育理念和课堂教学的有效性展开精彩评课。

榜样教师引领指导 ---助力课堂教学有效性的全面提升

薛道辉校长作题为《用心教学 努力提高教学质量》专题讲座。在新教育理念指导下，教师要重视家校合作，要布置适量作业，要利用“小先生”做好后进生生帮扶计划。“功夫要花在课前”，教师还应认真研究教材、研究试题，用好师生错题本，切实做到“举一反三”“举三反一”。

绿荫不减来时路，收获多多满载归。新教育改革进行时，新的观点、新的理念、新的思想不断碰撞。宿羊山中心小学正在积极创造一种平等、民主、安全、愉悦的课堂氛围，以学生发展为本，充分体现课堂的生活性、生命性和发展性，让师生过上一种幸福完整的教育生活。