理想课堂示范交流---剖析课堂教学有效性的生成过程
刘芳秋老师执教《用数对确定位置》一课。她从贴近学生生活的实际情景出发,创设良好的学习氛围,让学生在活动中不断探索,在梯度练习中层层推进。教师教得轻松有效,学生学得积极主动,真正体现新教育的理想课堂教学理念。研讨环节中,执教老师首先对课堂设计理念和意图以及教学目标达成情况进行反思,再由镇数学教研组成员分别从新教育理念和课堂教学的有效性展开精彩评课。
榜样教师引领指导 ---助力课堂教学有效性的全面提升
薛道辉校长作题为《用心教学 努力提高教学质量》专题讲座。在新教育理念指导下,教师要重视家校合作,要布置适量作业,要利用“小先生”做好后进生生帮扶计划。“功夫要花在课前”,教师还应认真研究教材、研究试题,用好师生错题本,切实做到“举一反三”“举三反一”。