“双减”背景下赵墩镇中心小学举行多学科阅读指导课活动

随着“双减”政策的落地，赵墩镇中心小学开设了丰富多彩的课程活动，为阅读的有效开展提供了充足的空间。学生的自由时间增加了，阅读就显得非常重要，近日学校举行了系列语文、数学、英语和美术学科的阅读指导课教研活动。

经典阅读

郭甜甜老师执教低年级课外读物《蚯蚓的日记》，从介绍书的封面出发，再指导学生阅读一篇篇日记，由扶到放，引导学生独立阅读，感受图画书带来的乐趣。

曹营老师教学《夏洛的网》，设计了以预测策略为核心的导读课。在“猜”中做足功夫，引出预测要有依据；观察封面猜主人公，获取关键信息；读目录巧妙猜测故事内容；图文并茂，预测情节发展。处处设置教学悬念，激发学生阅读的兴趣。

杜鑫老师上《中国古代神话》阅读指导课，抓住“神奇”二字，引导学生如何进行整本书阅读。以《刑天舞干戚》的片段，通过小组合作，在想象中画一画人物形象，感受阅读带来的快乐。

胡芹老师的《中国民间故事》以看图猜故事导入，引导学生结合已有知识，了解民间故事的一般特点。通过师生共读《田螺姑娘》，在读、思、想、写中，积累阅读方法。体会民间故事的独特情趣，感受民间故事的魅力，激发阅读兴趣。

王冬梅老师从红色经典《小英雄雨来》进行阅读指导，紧扣“小英雄”谈起，引导学生用快速阅读的学习方法概括故事主要内容，抓住人物语言、动作、心理、神态描写品析人物形象，让学生不仅“想”阅读，还“学会”阅读。

文化阅读

关于数学文化阅读课，衡月、曹煜旋两位老师进行《完美的黄金比》和《圆周率的历史》引导学生如何在数学文化中阅读。她们利用信息技术的多元化展示和阅读材料的呈现，让学生在探究中了解黄金比和圆周率的历史故事。把这些冰冷的数字符号化作有温度的数学家们的研究精神。让数学文化融入数学课堂，用数学的语言和思维来表现世界，感受数学文化的无穷魅力。

英语阅读

毕莲老师带来的英语绘本《Sam,the big,bad cat》阅读让大家眼前一亮，阅读中引导学生仔细观察图片中的细节，对有趣的故事情节引导学生用自己的语言和动作表演出来，极大调动了学生的积极性，体会英语阅读的乐趣。

创美阅读

汤适遥老师执教创美阅读《乌鸦喝水》，教学中汤老师结合学生原有的故事经验引导学生展开联想，并创设了在没有“石子”的情况下，乌鸦如何喝到水？如何帮助小乌鸦赢得喝水大赛奖杯的问题情境，激发了学生的探索兴趣，学生在观察，比较，欣赏中积极思考，形成自己独特的创意美术作品，也体会到了美术能表达主观情感的乐趣。

课后，各学科组成员各抒己见，表达自己的想法，赵辉校长既肯定青年教师的综合素养，又对青年教师提出希望，鼓励大家多读书多思考多实践。通过这次多学科阅读指导实践活动，既扩大学生阅读的视野，又让加强推进阅读成为深入贯彻落实“双减”政策的有力举措。