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邳州土山初中:“五育”并举出实招 催生“素质”大提高

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发表于 2021-12-24 15:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

为深入推进全市义务教育“双减”工作,逐步提升课后服务的质量与品质,不断增强学生和家长的幸福感、获得感、安全感,全市各中小学充分利用各自的资源优势和学校特色,组织开展了有利于学生全面发展、健康成长的课后服务活动,形成了丰富多彩、生动活泼的课后服务良好样态。邳州教育将陆续精选分享部分学校的经验做法。

本期推送的是土山初中:“五育”并举出实招 催生“素质”大提高。






为全面压实“双减”工作责任,土山初中以高效课堂为着眼点,以德立校、五育并举,体育强校、质量兴校”的工作思路,响亮提出“向45分钟要效率”的口号,立足学情,因材施教,促进学生全面发展和健康成长。






开设“大讲堂 ” 做好“双减法”




土山初中在落实“双减”工作中,组织全体教职工召开“双减”工作动员会、推进会。开设了“落实‘双减’工作,提升教育质量”大讲堂,由校委会成员轮流主讲,大讲堂既是对“双减”工作的政策解读,又是对当下教育教学工作的业务培训,全体教职工明确了党中央、国务院提出的建设高质量教育体系,构建教育良好态势,促进学生全面发展、健康成长的战略部署。把全体教师的思想统一到“双减”工作上来,统一到凝心聚力抓质量上来。引导教师充分发挥教育教学主阵地作用。






“双减”齐下,踏石留痕




土山初中严格按照“双减”要求,组织教师讨论制定《土山初中作业布置细则》,全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。为了优化学生作业结构,规范作业布置,拒绝布置机械重复性作业,要求当堂完成作业,把业余时间还给学生。定时举办作业展评,并把这项活动纳入常规化管理。从作业量和时长、难易程度、分层梯度、弹性状况四个维度进行评价积分,树立典型,表彰先进,约谈劣汰,责令整改,将评价计记入教师个人档案袋。为推进“双减”工作,学校派专人协调镇教育主管排查校外辅导站不良行为。并把学校教育拓展外延,组织家长走进校园,学校成立家长委员会,增进家校之间的联系,统筹校内校外、学校教育和家庭教育双向发力、形成强大合力,综合施策,定时召开家长会,劝导家长停止孩子在节假日和休息日参与校外学科类补课,自觉抵制校外一切辅导机构,放松孩子负重的双肩,缓解了家长的焦虑,减少了家长额外经济负担,学校的做法得到了家长的认可。








整合校内资源 课后播种希望




学校进一步优化整合校内资源,开辟了闲置地,划分给各班级。利用课后服务时间,在老师的耐心指导下,让学生亲身参与开垦、耕耘、播种、管理、收获,挖坑、扶苗、培土、浇水,每次劳动大家干得汗流浃背,热火朝天。播撒的种子结出了一粒粒,长成了一棵棵、一丛丛、一坛坛、一片片充满生机与活力的生灵,学生们劳作着,观察着,记下了共同成长的历程。师生们植下的每棵小树都寄托着一份愿望:每一个孩子的成长都代表着学校、家庭、社会的希望;每一位教师的成长都意味着学校的发展;每一个团队的成长都凝聚着一种共同的追求。在“双减”背景下,土山初中将环境绿化、美化、净化教育渗透到劳动中去,做到有心挖掘、有意强化、有的放矢、有机结合,让学生体会劳动的辛苦和收获时的快乐,让学生在劳动学到了许多新知识,学会了新技能,锻炼了学生的动手能力、综合应用能力、逻辑思维能力和创新创造能力,培养了良好的劳动习惯。








课堂大舞台 个个展风采




在“双减”背景下,“减负增效”的关键在课堂,土山初中立足当前、着眼长远,响亮提出“向45分钟要效率”的口号,要求并指导教师更新教学观念,转变教师角色,重组课堂结构,调整教学方式,分析学情,教师蹲下来和学生朋友式的交流,发现学生的闪光点,建立了新型的师生关系。营造了宽松、和谐的课堂环境,上好开放有序的课堂,课堂上呈现了“学生备受关爱,全员动起来,课堂活起来”的生动局面,灵性的课堂既注重基础知识的积累,又重视人文素养的训练,践行“面向全体,全面发展”这一教学原则,让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露”的照耀和哺育下,舒展张扬,放飞梦想,学生搭建课堂大舞台,静待人人展风采。基础夯得牢,训练有实效,学生乐于学,教师乐于教,可喜的局面让我们坚定了落实“双减”工作的热情和信心。








开展特色活动 培养艺术特长




土山初中把中心工作聚焦在“双减”的出发点和落脚点,根据学生的兴趣和特长,开设了书法、篮球、音乐、绘画、阅读、写作、象棋等八个兴趣小组,每天利用下午大课间时间,开展丰富多彩的课外兴趣小组活动,促进学生全面发展和健康成长。用兴趣点亮学生的梦想,用特长铸就学生的才艺,把校园演绎成乐园!精心遴选有特长的教师为辅导老师,为学生提供“菜单式”服务。走进兴趣小组活动场地,一派热闹的景象展现在眼前。阅读兴趣小组书声朗朗、音乐兴趣小组歌声嘹亮,篮球队队员英姿飒爽,书法兴趣小组挥毫弄墨……,兴趣小组活动的开展,丰富了课余生活,彰显了学校特色,减轻了学生负担,学生真正享受到幸福快乐的校园生活。









阳光大课间 活动风景线




乒乓飞舞轻如燕,篮球场上健儿显,“绳”采飞扬身姿美,跑道之上虎生威……,这是土山初中落实“双减”责任的真实写照。每当下午大课间活动铃声响起,操场上顿时热闹起来,全校掀起了校园体育活动的热潮,为美丽的土山初中校园增添了一道最亮丽的风景线。学校确立“让操场活起来,让学生嗨起来”的文体活动理念,以体育活动为突破口,以提高学生身体素质为核心,引导学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,感受生活因健康而美好。工作细化到要求每一位学生选择一个体育项目,参加阳光大课间体育活动,保证每天在校参加体育活动一小时以上,锻炼体能和磨练意志,那一幕幕苦练拼搏的场景,为初中生活留下无法抹去的青春记忆,点缀生命旅途的韶光年华!那美与力的结合演绎了一个个体坛故事,展现了中学生朝气蓬勃、积极进取、乐观向上的精神风貌,阳光大课间体育活动的开展,体现了土山初中驶入教育教学改革的快车道。










土山初中正乘着新一轮教育改革的的东风,从学生发展的大局出发,继续加大“双减”工作力度,真抓实干,攻坚克难,向着“创办邳州一流方阵学校”的目标阔步前进。



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